CRITERIOS DE EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE

1. ACTIVIDADES EN LIBRO Y CUADERNO               50%
2. EVALUACIÓN                                                           20%
3. PROBLEMARIO                                                        20%
4. DISCIPLINA Y FERIA DEL CONOCIMIENTO          10%

PROBLEMARIO SE ENTREGA EL VIERNES 08 DE JUNIO

Problemario v bi mestre from M4T3M4T1C4S

RECTAS NOTABLES DEL CÍRCULO

JÓVENES, LOS QUE FALTARON EL DÍA VIERNES, DEBEN INVESTIGAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS Y TRAZARLOS CON DIFERENTE COLOR EN UN CÍRCULO.

* RADIO
* DIÁMETRO
* CUERDA
* ARCO
* CIRCUNFERENCIA
* CÍRCULO
* TANGENTE
* SECANTE

RASGOS DE EVALUACIÓN 4TO BIIMESTRE

Estimados alumnos y padres de familia; les informo los rasgo de evaluación que serán considerados para acreditar con un excelente promedio este cuarto bimestre.

La revisión será este lunes 16 de abril.

1. Cuaderno de apuntes completos.                                                 2 PUNTOS
2. Libro con actividades resueltas(páginas 122-131 )                     2 PUNTOS
3. Examen departamental                                                                2 PUNTOS
4. Trabajo especial de Polígonos regulares                                     2 PUNTOS
5. Formulario de áreas de figuras geométricas                               2 PUNTOS

ACTIVIDAD 13 DE ABRIL

Buenas tardes jóvenes, la última actividad de esta semana, con valor de 2 PUNTOS, si cumplen con todos los requisitos,  es un

FORMULARIO DE ÁREAS

DE FIGURAS GEOMÉTRICAS.

• Para su elaboración utilizarán fichas de trabajo blancas, a cada ficha le harán un margen con regla del color que gusten.

• En la primer ficha, anotarán el título (Formulario de áreas de figuras geométricas), nombre completo del alumno iniciando por apellidos,  grado y grupo.

• En las siguientes fichas, se escribirá en la parte superior el nombre de la figura, el trazo de la figura, coloreada, la fórmula  y las operaciones necesarias para obtener el área de la figura, deberán aparecer en cada ficha.

• El trabajo se entregará engargolado.

• Las figuras geométricas tendrán las medidas que se muestran a continuación.

• LA FECHA DE ENTREGA ES EL PRÓXIMO LUNES 16 DE ABRIL.

ACTIVIDAD 12 DE ABRIL

IMPRIME y realiza la siguiente actividad en el cuaderno y también calcula  EL PERÍMETRO DE CADA FIGURA.

ÁREA DE POLÍGONOS REGULARES

Para analizar...

Para calcular el área de un polígono regular cualquiera, se divide en triángulos uniendo el centro con cada uno de los vértices. La altura de cada uno de los triángulos coincide con la apotema del polígono. Se calcula el área de uno de estos triángulos y se multiplica por el número de triángulos que se han formado.

Da clic en el siguiente enlace: https://www.geogebra.org/m/fQW4GutC

ACTIVIDAD 11 DE ABRIL

Transcribir en el cuaderno los siguientes dos apuntes, uno por hoja:

PERÍMETRO

 DE UN POLÍGONO REGULAR

Nota:
El perímetro es el contorno de una figura, es decir, la suma de todos sus lados. 
Para el Perímetro de un polígono regular se debe multiplicar la medida de un lado por el número de lados que tiene el polígono.

ÁREA

 DE UN POLÍGONO REGULAR

ACTIVIDAD 10 ABRIL

OBSERVEN EL SIGUIENTE VIDEO PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE TRABAJO ESPECIAL, OBTENDRÁN 2 PUNTOS, SI CUMPLE CON TODAS LAS ESPECIFICACIONES, PARA SU PROMEDIO FINAL DEL BIMESTRE.

CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO ESPECIAL EN HOJAS BLANCAS, TAMAÑO CARTA,

MARGEN  RECTO (CON COLOR INDISTIINTO) PARA CADA HOJA, USANDO REGLA

PORTADA CON DATOS QUE INCLUYA:

• ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
• TÍTULO: POLÍGONOS REGULARES
• NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO INICIANDO POR APELLIDOS
• GRADO Y GRUPO

EN CADA HOJA TRAZAR CADA UNO DE LOS SIGUIENTES POLÍGONOS MEDIANTE EL MÉTODO QUE EXPLICA EL VIDEO.

• TRIÁNGULO
• CUADRADO
• PENTÁGONO
• HEXÁGONO
• HEPTÁGONO
• OCTÁGONO
• ENEÁGONO
• DECÁGONO

INCLUIRÁN PARA CADA FIGURA:

• NOMBRE DE LA FIGURA EN LA PARTE SUPERIOR
• SEÑALAR LA MEDIDA DE UNO DE SUS ÁNGULOS CENTRALES
• UTILIZAR SU JUEGO DE GEOMETRÍA Y NO BORRAR NINGÚN TRAZO REALIZADO
• COLOREAR  CADA  POLÍGONO REGULAR  DEL COLOR QUE PREFIERAS

PARA EL TRAZO DE TODAS LAS CIRCUNFERENCIAS, UTILIZAR DE RADIO 6 CM

ENGRAPAR TODAS LAS HOJAS PARA SU ENTREGA  (LUNES  16 DE ABRIL)

ACTIVIDAD 09 DE ABRIL

TEMA: ÁNGULOS INTERNOS Y CENTRALES DE POLÍGONOS REGULARES

Investigar y escribir en su cuaderno las siguientes definiciones:

• Polígono regular
• Ángulo interno de un polígono
• Ángulo central de un polígono
• Imprime, completa y pega la siguiente tabla en el cuaderno:

MATERIAL PARA EL REGRESO A CLASES

Jóvenes, muy buenas noches!
Me complace avisarles que en esta primer semana de clases, después de unas vacaciones gratificantes, iniciaremos con un Tema de Geometría, por lo cual, necesitan llevar a la clase de Matemáticas el siguiente material:

• JUEGO DE GEOMETRÍA COMPLETO.
• COLORES
• HOJAS BLANCAS, TAMAÑO CARTA

Se realizará la revisión del libro de texto, de las páginas publicadas en este blog sobre el tema de Multiplicación y División decimal, por favor, tenerlas resueltas.

• LIBRO DE TEXTO Y CUADERNO DE APUNTES, lo deben portar diario.

Que tengan una hermosa noche y nos vemos pronto, con todo el ánimo para aprender. 

COMO DIVIDIR CON PUNTO DECIMAL

ACTIVIDADES EN EL LIBRO

Estimados alumnos por motivos de salud, no he podido estar con ustedes esta semana, sin embargo hay actividades que realizar, para que sigan consolidando el aprendizaje del tema:  MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CON DECIMALES.

Las páginas y actividades del libro que deben tener resueltas para la próxima semana son:

Página 122

Página 123

Página 124

Página 125

Página 126:  Act. 2.1, Act. 2.2, Act. 2.3, Act. 2.4

Página 129,  Solo resolver las divisiones

Página 130; solo completar las tablas.

Página 131; Act. 2.8

REPASANDO LA SUMA DE NÚMEROS ENTEROS

COPIA Y RESUELVE EN TU CUADERNO.
RECUERDA QUE LOS NÚMEROS QUE NO TIENEN EL SIGNO ESCRITO, SON POSITIVOS (+)

RASGOS DE EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE

Estimados jóvenes y padres de familia, les informo los rasgos que serán promediados para evaluar el tercer bimestre

• ACTIVIDADES EN EL LIBRO Y CUADERNO..................................................................30%
• EXAMEN DEPARTAMENTAL.............................................................................................30%
• PROBLEMARIO.....................................................................................................................30%
• ACTIVIDAD LÚDICA DE NÚMEROS CON SIGNO/DESAFÍOS MATEMÁTICOS.......10%

PUNTO EXTRA.

• PARTICIPACIÓN Y ACTITUD POSITIVA AL ESTUDIO DE LAS MATEMÁTICAS..... 10%

SUMA Y RESTA DE NÚMEROS ENTEROS

MÁXIMO COMÚN DIVISOR

Utilizaremos el M.C.D para resolver problemas en los que queremos hacer grupos, divisiones, repartir iguales, hallar el máximo, mayor, el más grande, el más amplio, más caben, etc.

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

El mínimo común múltiplo (mcm) se utiliza para saber cuando coinciden ciertos objetos, o cuando coinciden ciertas personas, problemas en los que algo se repite en el tiempo (segundos, minutos, horas, días, etc.)

REPARTO PROPORCIONAL

Recuerda que el reparto proporcional consiste en la distribución de una cantidad en partes proporcionales.

1. Primero debes dividir el TOTAL de ganancia, premio o cantidad que se repartirá entre la suma de todas las aportaciones individuales; para obtener el VALOR UNITARIO.

2. Después debes multiplicar el valor unitario (resultado de la división) por cada aportación individual y ¡listo! así sabrás que cantidad del TOTAL le corresponde a cada uno, has hecho un reparto proporcional. 

REVISIÓN DE LIBRO

Estimados alumnos, les recuerdo que este lunes 18 de diciembre se revisará el libro de Matemáticas,  para sus dos puntos sobre su calificación.

Las páginas a revisar son:

• 14, 15,16
• 18, 19
• 21, 22, 23, 24, 25, 26
• 30
• 33, 34, 35 (sólo Act. 4.2)
• 38, 39, 40, 41, 42, 43
• 49 ( sólo ejercicios 2 y 3)

SI LES HACE FALTA QUE REVISÉ ALGUNA DE ÉSTAS PÁGINAS, TIENEN HASTA EL LUNES  PARA QUE YO SE LOS CONSIDERE. 

Los ALUMNOS DE 1F que  aún no presentan examen también  el lunes podrán presentarlo.

Los que falten de entregarme CUADERNO para su revisión, el lunes es su última oportunidad del bimestre.

PARA SU PUNTO EXTRA. 

Entregarán dos hojas con margen de 1cm,
La primer hoja incluirá la portada con sud datos, el título del trabajo es: " Rectas notables del triángulo"

La segunta hoja en la parte superior tendrá el subtítulo: ALTURAS DE UN TRIÁNGULO y harán el trazo de las tres alturas de un triángulo como el que se revisó en clase, el triángulo estará coloreado y deben prolongar las tres alturas para que coincidan en un punto nombrado Ortocentro, indicar los vértices del triángulo como A, B, C y los ángulos de 90º con un 🔲  

DEBEN SER RESPONSABLES CON LA ENTREGA DE SUS TRABAJOS PARA QUE NO SE VEAN AFECTADOS EN SU CALIFICACIÓN. 

Saludos!!!